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迁安第二中学

阅读:6 页面更新时间:2016-07-07 01:28
单位介绍

他们坚持党的教育方针,以“德育为首,依法治校,科研兴校”的宗旨,以培养“学习型、研究型、创新型”学生为目标,培育三种精神(“廉洁自律、率先垂范、无私无畏、开拓创新”的干部精神,“自强不息、敬业爱生、无私奉献、事争”的教师精神,“遵纪守法、爱国爱校、修身进取、百折不挠”的学生精神),凭借三种劳动(“科学劳动,艰苦劳动,协作劳动”),创造一个又一个辉煌。连续多年被唐山市教育委员会命名为“规范教育先进单位”。高考上线人数,八年获唐山市二中系列,连续八年被迁安市政府荣记“集体一等功”,连续八年被唐山市政府命名为“高中工作先进校”。

办学条件迅速提升。2002年,投资600万元,建成近7000平方米的综合楼,学校硬件建设取得突破性成果。几年来,投资近200万元,参照国家一类标准装备10套理化生实验室,建成2个固定语音室,1个流动语音室,2个微机室,1个教师电子备课室,学习的现代教育技术装备达到市内水平。图书馆藏书4万多册,2个电子图书室,电子图书1万多册,2002年,图书馆建设顺利通过省一级图书馆验收。

师生素养全面提高。大兴学习之风,全校师生多读书、读好书、抓时间、挤时间阅读蔚然成风,读书上品位、学习强素质成为全校师生共识。学校图书馆藏书借阅记录100%。狠抓各种培训,新教师、新教材、新理论、学生特长等各种培训常抓不懈。紧扣时代脉搏,紧跟发展脚步,思想品质过硬,能力素质过硬成为迁安二中师生的品牌。

德育教育抓住根本。明确提出“抓小事,促养成;树榜样,求转变;讲精神,塑形象;重现实,贵长远”二十四字德育工作思路,实行全员、全程、全方位管理。大力实施“优势扩大化”教育,领导找教师的优势,老师找学生的优势,人人找自身的优势,并使一切优势都得以扩大化,实现了群体优势扩大化。近5年来,10多位教师被评为省、市、县级教师,3个班级被命名为“省级班集体”,20名学生被评为省学生干部、省三好学生、省共青团员。学校多次被评为“德育工作先进校”,2002年,被评为“唐山市职工素质教育先进单位”。

“三动”战略扎实有效。“科研带动、课业改革推动、信息技术拉动”三动战略卓有成效。率先实施分层次教学,大力推进“导师制”,明确提出“三鼓励、三不许”(即鼓励学生多上讲台、鼓励学生敢说多说,鼓励学生不迷信资料和课本;课堂上作业处理不许超过10分钟,课堂上学生动笔不少于20分钟,当天单科作业量不许超过30分钟)的教学原则,狠抓课业改革,深化教育科研,促进学校跨越式发展。重点课题子课题“城乡结合区高中创新课程实施和校本教材的整合探索”、省级重点课题“整合图书资源,实现课内外阅读的有机结合,全面提高学生素质”正式立项并取得阶段性成果。2002年,河北省中学生科普论文大赛,初赛迁安二中学生占迁安赛区人数五分之三。信息技术与教学改革紧密结合,学生搜集、筛选、处理、利用信息的能力明显提高。几年来,教师、学生多人次在省、市、县级各种比赛中荣获集体、个人一、二等奖。迁安市第二中学是河北省示范性高中,占地面积77212平方米,建筑面积54823平方米,绿化面积24900平方米。现有72个教学班,在校生3512人。教职工439名,研究生10人,本科学历409人,中学高级教师103人,中学一级教师177人。

有22套国家一类标准理化生实验室,其中苏威尔数字化实验室3个,生物组培室1个,通用实验室1套。建有省一级图书馆,2个教师阅览室,4个学生阅览室,能容纳300人同时阅读。有藏书4.3万多册,电子图书28万多册。有学生微机教室6个,教师电子备课室8个,632台微机,实现了教师人手一台;多媒体教室89个,多媒体会议室3个;建有万兆核心、千兆骨干、百兆桌面的校园网,构筑了现代化、信息化平台,被命名为“河北省现代教育技术实验校”、“中国教育发展网示范单位”、“唐山市现代技术教育工作先进集体”。音体美卫设施,建有标准的400米塑胶运动场,按省一类标准配齐体育、卫生、音乐、美术器材,满足了专门人才培养及学生全面发展的需要。

实施“优势扩大化教育”和“自我教育”,彰显人性特色。按照“评价写出来,目标定出来,优势找出来,口号喊出来,潜力挖出来”的要求,人人找优势、扩大优势、彰显个性、弥补劣势,人人反思自悟、自警自励,目标清、方向明、信心足。实施贴近教育,彰显时代特征。倡导“一分钟接触,一分钟倾听,一分钟游戏,一分钟矫正,一分钟激励,一分钟赞美,一分钟参与,一分钟惩戒,一分钟示爱,一分钟期盼”的10个“一分钟”教育,贴近学生,贴近心灵,贴近生活,贴近社会,贴近时代,教育效果显著。实施主题教育,月月有主题,主题鲜明,具体深刻,紧跟时代步伐,成为学生精神动力的加油站。

实施“科研带动”战略,把握教学教改前沿。有6项省级以上课题成功结题并取得丰硕成果,学校科研氛围日益浓厚,教师的改革意识、科研能力、创新精神大大提高。实施课业改革推动战略。实施分层次教学,狠抓目标教学,落实“讨论的课堂,动笔的课堂,思考的课堂,操作的课堂,表演的课堂”的“五种课堂”新模式,全面实施开放阅读,大力推进研究性学习,学生的学习能力、思维能力、实践能力、创新能力全面提高,学习型、研究型、创新型学生不断涌现。实施“信息技术拉动”战略,占领时代制高点,把形成信息技术能力和信息技术素养放在首位,把信息技术与学科教学的结合落到实处,实现了信息技术在课堂教学中的化和化应用,实现了资源开发利用的良性运行机制。

强化落实“标准化、精细化、数据化、责任化”的“四化”管理标准和目标,形成了时空管理、计划和目标管理、质量和效益管理的成功管理模式。建立健全各种体制机制,有效实施副校长包年级、年级分部管理、年级主任负责制,限度地调动、发挥各类人员的工作积极性。建立健全各种规章制度,事事制度优先,规范先行,做到制度面前人人平等,实现了考核、评先由量化结果说了算,实现由人治到法制的转变,全校师生心齐、气顺、干劲足。

科学发展为迁安市第二中学的跨越式发展注入了生机和活力,学校校风正、学风浓、管理严、质量高。高考本二上线人数呈现跨越式上升,2008年达517人,比2007年增加了175人,增长率达51.2%;2009年达527人,比唐山市二中系列第二名多263人,超出99.6%;2010年本二上线617人,比唐山市二中系列第二名多305人。2011年,在生员人数减少、质量大幅下滑的情况下,本二上线471人,超唐山市二中系列第二名68名,连续15年居唐山市二中系列首位。2010年高考,唐山市表彰高考成绩优异教师,迁安共26人,我校18人。学校赢得了广泛的社会赞誉,受到了上级领导的高度评价。多次被评为迁安市思想政治工作先进集体、先进基层党组织,唐山市规范教育先进集体、学校思想政治工作先进集体,连年被唐山市政府评为“高中工作先进校”,被命名为“河北省园林式单位”、“河北省安全文明校园”、“河北省依法治校示范校”

迁安市第二中学正沐浴着新课程改革的春风,走科学发展之路,朝着“河北名校、国家强校”的奋勇前行!

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